Objectif
L’électricien(ne) réalise des réseaux de distribution d’énergie électrique dans les locaux tertiaires des logements individue ls et collectifs et dans des bâtiments industriels sous la responsabilité directe d’une personne de qualification supérieure. Il ou elle a des connaissances sur les énergies renouvelables. Il ou elle est en mesure de recevoir de son employeur une habilitation de niveau B1et BR (UTEC 18-540). NFC 18-510. Il ou elle est sensibilisé(e) à la règlementation thermique des habitations et aux énergies renouvelables.
apprentissage qualifiante
Indicateurs de performance : 2024
50%
Taux de réussite aux validations
81,66%
Taux de satisfaction apprenants
L'apprentissage en détails
IMPORTANT Chaque bloc de compétences est décliné par un ou plusieurs modules de formation qui comporte(nt) tous les savoirs et apprentissages liés au(x) compétence(s) visée(s). Ces modules de formation peuvent être réalisés de manière non consécutive. La validation de l’ensemble des modules de compétences est validée par le CAP Électricien-ienne(diplôme Éducation Nationale).
RNCP38401 – CAP – Electricien – France Compétences (francecompetences.fr) – Certificateur : Ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse – Date de validité 31/12/2028
| Programme | |
|---|---|
| RNCP38401BC01 – Réalisation d’une installation Repérer les conditions de l’opération et son contexte Organiser l’opération dans son contexte Réaliser une installation de manière éco-responsable Communiquer entre professionnels sur l’opération Mettre en œuvre les mesures de « prévention, santé et environnement » | |
| RNCP38401BC02 – Mise en service d’une installation Contrôler les grandeurs caractéristiques de l’installation Valider le fonctionnement de l’installation Exploiter les outils numériques dans le contexte professionnel | |
| RNCP38401BC03 – Maintenance d’une installation Remplacer un matériel électrique Communiquer avec le client/usager sur l’opération | |
| RNCP38401BC04 – Français et Histoire-géographie-enseignement moral et civique (*) | |
| RNCP38401BC05 – Mathématiques et physique – chimie (*) | |
| RNCP38401BC06 – Éducation physique et sportive (*) | Exempté sur les CAP en 1 an |
| RNCP38401BC07 – Prévention – santé – environnement Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle ou quotidienne | |
| Pratique d’Application en Entreprise Période obligatoire de 14 semaines soit 490 heures | |
| (*) DISPENSES ET CONSERVATION DES NOTES I – Dispenses de domaines généraux pour les titulaires de diplômes reconnus par l’Education Nationale. II – Conservation des notes : La conservation des notes bénéfices/report sera étudiée lors de l’inscription à la session de formation |
| Accès à la formation |
|---|
| Prérequis – Niveau 3e – Français Niveau A2 |
| Modalités d’organisation – Entrés & sorties permanentes – Rythme continu – Enseignement théorique et pratique en présentiel – Pratique d’Application en Entreprise |
| Modalités de recrutement et d’adaptation du parcours : selon le dispositif d’accès à la prestation – Information individuelle et/ou collective Les MARDIS de l’ACPM – Test des connaissances générales – Entretien d’analyse des acquis, adéquation du projet et besoins formatifs |
| Modalités de financements : Selon dispositifs disponibles – Cette formation est éligible au Compte Personnel de Formation (CPF) – Cette formation peut être prise en charge par France Travail, Région SUD, Région Occitanie, sous leurs propres conditions d’éligibilité – Financement Contrat Apprentissage par OPCO (100 % gratuit pour l’Apprenti-ie) |