Objectif
Réaliser des travaux d'installation de réseaux d'énergie en basse tension et des équipements en courants forts. Il installe les réseaux de communication et les équipements en courants faibles, tel que matériels de sûreté (l'intrusion, l'incendie, le contrôle d'accès), les équipements automatisés et communicants (ouvertures et éclairages) dans les bâtiments d'habitation ainsi que tertiaires. Il réalise des travaux de rénovation, ou d'extension d'installations et il procède à la mise en sécurité dans les bâtiments d'habitation existants.
882h (durée indicative)
apprentissage qualifiante
Nous consulter et s'informer les MARDIS de l'ACPM (tous les mardis sans inscription à 10h00)
Indicateurs de performance : 2025
50%
Taux d’obtention des diplômes ou titres professionnels
76,6%
Taux de satisfaction apprenants
L'apprentissage en détails
IMPORTANT Chaque bloc de compétences est décliné par un ou plusieurs modules de formation qui comporte(nt) tous les savoirs et apprentissages liés au(x) compétence(s) visée(s). Ces modules de formation peuvent être réalisés de manière non consécutive. Les durées restent indicatives d’un parcours type et sont ajustées après tests de positionnement.
Durée de l’apprentissage (selon profil)
RNCP37442 – TP – Électricien-ne d’équipement du bâtiment (francecompetences.fr) – Date de publication : 28/03/2023 – Créateur de la Fiche : Ministère du Travail, du Plein Emploi et de l’Insertion
| Programme | ||
|---|---|---|
| RNCP37442BC01 : installer les réseaux d’énergie et les équipements en courants forts dans les bâtiments Installer des réseaux d’énergie et des équipements électriques en courants forts dans les parties privatives des bâtiments d’habitation Procéder aux autocontrôles et à la mise en service de l’installation électrique dans les parties privatives des bâtiments d’habitation Installer des réseaux d’énergie et des équipements électriques en courants forts dans les parties communes des bâtiments d’habitation Procéder à la mise en sécurité de l’installation électrique des bâtiments d’habitation existants Installer des réseaux d’énergie et des équipements électriques en courants forts dans les bâtiments à usage autre que d’habitation | ||
| RNCP37442BC02 : – Installer les réseaux de communication, les équipements en courants faibles et solutions d’efficacité énergétique dans les bâtiments Installer des réseaux de communication dans un bâtiment à usage d’habitation et autres Installer des équipements de sûreté et de sécurité dans un bâtiment à usage d’habitation et autres Installer des équipements d’automatisme et de confort dans un bâtiment à usage d’habitation et autres Installer des équipements et solutions d’efficacité énergétique dans un bâtiment à usage d’habitation et autres | ||
| Habilitation électrique Habilitation pour les travaux électriques (norme C18-510). B1V Remplacer un matériel électrique Communiquer avec le client/usager sur l’opération | ||
| Dossier professionnel | ||
| Pratique d’Application en Entreprise |
| Accès à la formation |
|---|
| Prérequis – Niveau 3ème – Français Niveau B1 – Avoir entre 16 ans et 29 ans – Au-delà de 29 ans : RQTH ou projet de création d’entreprise |
| Modalités organisationnelles et pédagogiques Alternance 1 semaine par mois ou adapté : 2 jours semaines Enseignement théorique et pratique présentiel PAE Pratique d’Application en Entreprise Accompagnement personnalisé vers l’emploi |
| Modalités de recrutement et d’adaptation du parcours : selon le dispositif d’accès à la prestation – Information individuelle ou collective Les MARDIS de L’ACPM – Test des connaissances générales – Entretien d’analyse des acquis, adéquation du projet et besoins formatifs |
| Modalités de financement Pour l’alternant : ACPM – Formation professionnelle – Se former en alternance Pour l’employeur : ACPM – Formation professionnelle – Recruter en alternance La formation est entièrement prise en charge par l’OPCO pour les Apprentis |
| Accessibilité Le site est accessible aux personnes à mobilité réduite. Notre référent handicap accueille et informe sur la prise en compte des situations de handicap, s’assure de l’adaptation du suivi pédagogique proposé, mobilise si besoin les structures d’aide à la compensation du handicap et assure une médiation avec les entreprises et les employeurs dans le cadre des parcours.  |