acpm

La formation en détails

Anciennement connue sous le nom PCIE – Passeport de Compétences Informatique Européen, ICDL est engagée dans la reconnaissance des compétences numériques depuis 1996. ICDL est une certification reconnue à l’international.
Dans des contextes variés – réunion interne, pilotage de projets, communication institutionnelle, animation pédagogique ou soutenance commerciale – la capacité à concevoir des supports visuels clairs et structurés est une attente importante. Pour répondre à ce besoin, la certification ICDL – Créer des présentations visuelles et animées avec un logiciel de PréAO reprend l’ensemble des connaissances et techniques nécessaires à la création, à la mise en forme et à la diffusion de présentations adaptées.
Le niveau avancé est orienté vers des présentations complexes et collaboratives intégrant des fonctions multi-canaux, des schémas élaborés et des principes d’accessibilité.
La certification ICDL Présentation (PréAO) permet de vérifier votre niveau de maîtrise d’un outil de présentation dans le cadre professionnel.

Booster vos compétences en obtenant votre Certificat ICDL Présentation PréAO Niveau Avance !

www.francecompetences.fr/recherche/rs/6564/

Programme
Evaluation initiale des compétences et formation sur les outils collaboratifs
Licence EVALUATION ICDL (Ce test permet d’établir votre niveau de maîtrise de l’outil) Questionnaire en ligne de 36 questions1 heure
Formation : Présentiel, distanciel ou hybride
Les compétences évaluées par le niveau ICDL avancé couvrent un ensemble élargi de fonctionnalités, permettant au candidat d’optimiser l’utilisation du logiciel et de répondre à des besoins professionnels plus complexes. Le niveau ICDL avancé porte notamment sur les options de formatage, les macros et les autres fonctionnalités les plus avancées d’un logiciel de présentation.
Il atteste la capacité du titulaire à :
– Adapter une présentation en tenant compte du public et du contexte pour optimiser le contenu et la conception.
– Assurer la cohérence d’une présentation en créant et en personnalisant modèles, thèmes et mises en page dans le masque pour uniformiser l’identité visuelle.
– Optimiser le rendu visuel en manipulant objets graphiques, dessins et images pour améliorer l’esthétique et l’accessibilité.
– Mettre en page des graphiques en appliquant les options avancées pour clarifier titres, axes, légendes et étiquettes.
– Enrichir une présentation en intégrant et paramétrant des fichiers audio/vidéo et en séquençant les effets pour dynamiser la diffusion.
– Intégrer des données en utilisant liaison, importation et exportation pour mettre à jour et sécuriser les contenus.
Préparer l’animation d’un diaporama en personnalisant les paramètres et en utilisant le mode Présentateur pour maîtriser la diffusion.
30 heures
Examen officiel – des compétences sur logiciel de Présentation
Licence EXAMEN ICDL (pour valider l’examen et le module, un minimum de 75% de bonnes réponses sur les 36 questions posées est requis)1 heure
Accès à la formation
Prérequis
Savoir lire et écrire le français
Modalités d’organisation et pédagogiques
Entrées/Sorties permanentes – Rythme 10 demi-journées réparties sur 2 semaines ou 5 journées réparties sur 1 semaine
Enseignement théorique et pratique présentiel
FOAD Formation Ouverte à Distance synchrone et asynchrone
Modalités de recrutement et d’adaptation du parcours : selon le dispositif d’accès à la prestation
– Information individuelle ou collective
– Test des connaissances générales
– Test des connaissances techniques
– Entretien d’analyse des acquis, adéquation du projet et besoins formatifs
Modalités de financement : Selon financements disponibles
– Cette formation est éligible au CPF (Compte Personnel de Formation)
– Les frais d’examen sont à la charge du demandeur et ne sont pas pris en charge par le CPF
– Prise en charge par France Travail | Région sous leurs propres conditions d’éligibilité
– Financement contrat d’apprentissage
Accessibilité
Le site est accessible aux personnes à mobilité réduite. Notre référent handicap accueille et informe sur la prise en compte des situations de handicap, s’assure de l’adaptation du suivi pédagogique proposé, mobilise si besoin les structures d’aide à la compensation du handicap et assure une médiation avec les entreprises et les employeurs dans le cadre des parcours.